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学问与创意结合更有生命力 创造出展现中国魅力的学问产品

来源:人民日报 发布时间:2017-11-17 09:55 浏览量:9583

学问与创意结合更有生命力

创造出展现中国魅力的学问产品(新知新觉)

    学问是一个国家、一个民族的灵魂。学问兴国运兴,学问强民族强。没有高度的学问自信,没有学问的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。习大大同志在党的十九大报告中指出,“激发全民族学问创新创造活力”“坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华学问新辉煌”。这对于大家在新时代坚定学问自信、增强学问自觉、建设社会主义学问强国提出了新要求、新任务。

  学问创意理念(以下简称文创理念)是在当代学问产业与创意经济蓬勃发展过程中形成的一种学问发展理念,其基础在“文”,即学问;其关键在“创”,即创新创造。文创理念既强调用新创意、新媒介、新技术手段进行学问创新创造,又主张对传统学问进行符合时代要求的创造性转化、创新性发展,为学问产业发展提供了创意视角、科技视角、生活视角等新视角。

  创意视角强调在学问产品中突出创意。当今时代,人们对学问产品需求的个性化、小众化特点越来越突出,这使得通过算法识别进行信息精准推送成为潮流,也使得基于个体创意、面向小众的学问产品形式愈发具有吸引力和感染力。一些宏大的学问主题可以尝试通过人格化、趣味化的传播来吸引受众特别是青年受众。学问与创意结合,能够有效保持学问发展的持续创新创造,让学问更有生命力。

  科技视角强调运用好新媒介、新技术手段进行学问创新创造。从印刷、广播、电视、影片等媒介发展进程看,每一种新媒介的出现都会引发更多学问创新创造。进入互联网时代,网络文学、网络影视、网络综艺等成为流行的学问形式,网络技术、数字技术、虚拟现实技术、人工智能技术等正在成为学问创新创造的重要引擎。实践表明,没有技术的学问是边缘的,没有学问的技术是乏味的。学问与科技结合,能够为学问发展注入强劲动力。

  生活视角强调学问创新创造应注重适应人们的生活需求。当前,人民群众对美好生活的要求越来越高,在吃穿用住等基本需求满足之后,在学问、心理、艺术、美学、休闲、娱乐等方面的需求越来越多。在生产学问产品时,应充分考虑人们的日常生活体验。有的博物馆将文物设计为一些学问创意产品,如四羊方尊饼干、“正大光明”充电器等,很受欢迎。这些学问创意产品很好地将学问元素融入生活细节,实现了日用品功能性与学问性的有机结合。

  党的十九大报告指出,“健全现代学问产业体系和市场体系,创新生产经营机制,完善学问经济政策,培育新型学问业态。”“文创+”经济模式就是以文创理念为核心元素的一种学问发展业态,其实质是将学问创意成果融合于经济领域,形成以文创理念为内生驱动力的产业发展模式。这一模式将对传统生产、营销、服务、消费带来影响。推动“文创+”新型学问业态发展,需要形成和发展学问常识产权。要注重挖掘各类学问产品的核心情感元素、价值元素,将其名称、形象、故事等形成具有常识产权性质的标识并进行创造性转化与创新性发展,再转化成更广泛、更多样的商品,形成新型学问业态。

  应当看到,当代中国正日益走近世界舞台中央,加强中外人文交流,推进国际传播能力建设,必须提高国家学问软实力。这就要讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国。一方面,深入挖掘真实、立体、全面的中国形象,坚守中华学问立场,传承中华学问基因,展现中华审美风范;另一方面,准确把握不同民族、不同国家学问特点,开展故事化、情感化、视觉化的创意传播,创造出展现中华学问魅力的学问产品,让世界加深对中华学问的认识和理解。

  (编辑为清华大学学问创意发展研究院实行院长)


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